Sistemas Fonético-fonológicos - Copias

Estas son algunas de las copias que requerirán si toman la materia con Laura Castiblanco o con Yehicy Orduz.



Como los links están caídos, he decidido subirlos a una carpeta en Drive:


Faltan algunas copias que tengo refundidas.

Semántica y Sintaxis de las Lenguas Modernas - Copias

Puede que falte alguna copia pero aquí está la mayoría que necesitarán para ver la materia con William Santiago o con Luis Rodríguez.


Sustantivos Vistos en Alemán












Plural
1 das Bild er
2 der Hafen ä
3 das Schiff er
4 die Stadt ä.e
5 die Autobahn en
6 das Gebäude -
7 die Fabrik en
8 das Auto s
9 der Bus se
10 der Lastwagen -
11 die Region en
12 der Bahnhof ö.e
13 der Hauptbahnhof -
14 der Zug ü.e
15 der Platz ä.e








Plural
16 das Zentrum en
17 das Restaurant s
18 das Haus ä
19 das Dorf ö.er
20 die Kirche n
21 der Berg e
22 die Strasse
23 die Sprache n
24 der Mensch en
25 - Student en
26 die Schule n
27 das Rathaus
28 der Beruf e
29


30








El cuadro no muestra el plural de Rathaus ya que es el mismo empleado en Haus.






Sustantivos 1








1 imagen er das 16 centro en das
2 puerto ä der 17 restaurante s das
3 barco er das 18 casa ä das
4 ciudad ä.e die 19 pueblo ö.er das
5 autopista en die 20 iglesia n die
6 Edificio | construcción - das 21 montaña e der
7 fábrica en die 22 calle
die
8 carro s das 23 lengua n die
9 bus se der 24 hombre en der
10 camión - der 25 estudiante en
11 región en die 26 escuela n die
12 estación – de tren ö.e der 27 ayuntamiento
das
13 estación central ö.e der 28 profesión e der
14 tren ü.e der 29


15 Parque ppal | sitio | lugar ä.e der 30









































gg





















Cronograma Interpretación Discursiva

Aquí presento el cronograma de la materia para el segundo semestre del 2013.
A medida que vayan dejando trabajos los voy a ir publicando para quien no haya podido asistir a clase o ande despistado.

Martes: 11-12 hrs /  Miércoles: 11-12 hrs  / 2013-II


Día
Actividad

17
1. ¿Parcial?
2. Actividad: Escritores en su tinta. Remitirse al libro Estrategias de lectura y escritura académicas p.54-57-58.




19
Trabajo Género Literario

Escribir un texto explicativo que incluya: 
1.Citas cortas (<40 palabras, entre comillas)
2. Citas largas (>40 palabras y en párrafo aparte)
3. Paráfrasis > resumen 5 páginas en un párrafo. (p. 55-58) 
4. Citas de: libro, artículo de revista especializada (no electrónico), periódico, película, página web, correo electrónico, fotografía, clase de profesor. 
5. Bibliografía. 
Tamaño del trabajo aprox. 8 párrafos, 4 hojas + Bibliografía. 
Texto de apoyo - La casa de las citas -
24

26



Si falta algo por favor dejen un comentario para completar el cronograma.

¿Cómo hacer citas y referencias bibliográficas?


Para citar desde un libro hasta una película tenemos que seguir ciertos parámetros (normas APA), por lo cual es imprescindible tener el siguiente documento que explica muy bien y con ejemplos, cómo se debe citar:
 Descarga del archivo:
http://adf.ly/VyUOC

Por ejemplo, a nosotros nos han pedido hacer un texto explicativo acerca de un género literario (a elección) en el que se referencien todos los tipos de citas posibles.






Trabajo Género Lit. (ej. novela): escribir un texto explicativo que incluya:

1.Citas cortas (<40 palabras, entre comillas) 
2. Citas largas (>40 palabras y en párrafo aparte) 
3. Paráfrasis > resumen 5 páginas en un párrafo. (p. 55-58) 
4. Citas de: libro, artículo de revista especializada (no electrónico), periódico, película, página web, correo electrónico, fotografía, clase de profesor. 
5. Bibliografía. 

Aprox. 8 párrafos, 4 hojas + Bibliografía.

Lectura - ¿Cómo se dicta una clase? Didactica de lo posible - Carlos Medina Gallego

Son 12 páginas en formato PDF. Para descargarlo haz clic aquí.

La mejor Página Web para aprender Inglés

La práctica de cualquier lengua es fundamental para una formación integral, muchas veces conocemos perfectamente la teoría, reglas gramaticales, formas de conjugar, pero a la hora de ponerla en práctica nos volvemos un ocho.

He aquí 2 páginas, que me parecen excelentes al momento de explicar y practicar el Inglés.
 www.blueblocnotes.com y www.anglo-link.com

Blueblocnotes tiene alrededor de 100 vídeos, son de breve duración pero con contenido de calidad, y muy bien explicado. Además, en la página web puedes encontrar explicaciones gramaticales, actividades y ejercicios para poner en práctica lo aprendido, me parece la página más completa que haya visto.

Anglo-link tiene unos 40 vídeos de mayor duración, con muy buen contenido también, pero la explicación está en Inglés.

Cuadro Comparativo




Vídeos explicativos

Explicación gramatical en su página web

Contenidos y vídeos organizados por categoría

Actividades y ejercicios

Material adicional

































A continuación un copy & paste de blueblocnotes para que vean lo bien que está explicado cada tema.


Present Simple & Present Continuous

Uso. Estructura. Aspectos a Recordar.



En el siguiente vídeo puedes ver la explicación, aunque siempre puedes 

leer los apuntes de gramática que se encuentran en esta página.









¿LO HE ENTENDIDO?

Puedes realizar una actividad de comprensión relacionada con este tema en el siguiente enlace. Puedes leer la explicación más detenidamente en esta misma página y consultar los enlaces a otros aspectos relacionados.





Puedes leer la explicación más detenidamente en la siguiente sección.



A veces podemos comparar el Presente Simple con el Presente Continuo para hablar de acciones de presente. Debemos tener en cuenta el uso de estos tiempos para usarlos correctamente.

¿PARA QUÉ SIRVE?


El PRESENTE SIMPLE se utiliza para hablar de estados permanentes, rutinas o hábitos.

María va a la playa cada domingo.
Mary goes to the beach every Sunday.

Recuerda que la tercera persona del Presente Simple lleva '-s'. Además, necesitamos el auxiliar (do/does) para formar la interrogativa y negativa.

El PRESENTE CONTINÚO de usa para hablar de acciones que están ocurriendo en el momento o alrededor del momento en que se habla.

Matt está limpiando la casa en este momento.
Matt is cleaning the house at the moment.

Recuerda que lo formamos con la forma correspondiente del verbo 'to be' seguido de un verbo terminado en '-ing'.

¿CÓMO LOS DISTINGO?

El presente simple se utiliza para hablar de acciones habituales, mientras que el presente continuo se utiliza para cosas que se salen de la rutina, cosas que están pasando en el presente.

María siempre va a la playa los domingos, pero hoy está pintando en su casa.

Maria always goes to the beach on Sunday,
but today she is painting in her house.

 ¿QUÉ DEBO RECORDAR?


Recuerda que ciertos verbos no tienen forma continua, es decir, no se pueden poner en '-ing'. Nos referimos a verbos relacionados con los sentidos, con las emociones, la posesión o los auxiliares. Algunos de los verbos que no se utilizan en Presente Continuo son los siguientes: have got, love, want, understand, ...

Me está gustando este dulce.
like this cake. (Nunca: I'm liking this cake)

Recuerda que el presente continuo suele ir acompañada de expresiones de tiempo como 'at the moment' o 'now'

El presente simple, por el contrario, suele ir acompañado de adverbios de frecuencia como 'usually', 'normally' o 'never'.

Debes recordar el Presente Simple y el Presente Continuo y su formación en sus usos individuales.



¿LO HE ENTENDIDO?


Puedes realizar una actividad de comprensión relacionada con este tema en el siguiente enlace.